PRIMARY 3RD AND 4TH

TIPS FOR READING TOGETHER

• Talk about the tittle and the picture on the cover.
• Hablar sobre el título y el dibujo de la portada.
• Discuss what you think the story might be about.
• Discutir sobre de qué puede tratar la historia.
• Read the story together, inviting your child to read as much of it as they can.
• Leer la historia juntos, invitando al niño a leer lo que pueda.
• Gives lots of praise as your child reads, and help them when necessary.
• Premiar con elogios a medida que el niño vaya leyendo y ayudarlo cuando sea necesario.
• When the child gets stuck, try reading the first sound of the word, or break the word into chuncks, or read the whole sentence again. Focus on the meaning.
• Cuando el niño se atasque, intentar leer el primer sonido de la palabra, o dividir la palabra en sílabas, o volver a leer la oración completa de nuevo. Hay que centrarse en el significado.
• Re-read the story later, encouraging your child to read as much of it  as they can.
• Volver a leer la historia en otro momento, animando al niño a leer lo que pueda.
• Children enjoy re-reading stories and this helps to build their confidence.
• Los niños disfrutan volviendo a leer las historias y ésto ayuda a que tengan confianza.

"THE GALE" STORY

La historia de unos niños que deciden ir de vacaciones a la Bahía del Delfín, pero... aparece un vendaval (GALE) y tienen que ponerse a salvo. ¿Qué harán? ¿Lograrán salvarse?


"HUSKY ADVENTURE" STORY

Ha estado nevando y Kippler quiere que su perro Floppy tire de su trineo, pero el pero no quiere y se esconde debajo de la cama. Allí, encuentra una llave mágica que lo llevará a una aventura. Si queréis averiguar que le pasará... debéis leer el libro.